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宁波市中小学通过浙江省一级心理辅导站评估学校... (宁波教育科研网,1-12,635,0)
职高生与普高生能交换学习吗?——宁波市举行“... (宁波市教科所杨飞,11-3,1020,0)
国务院关于加快发展现代职业教育的决定 (国务院,1-13,2850,0)
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情商教育在班主任工作中的渗透 (张旻,11-27,1345,0)
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鄞州职业高级中学教育科研工作管理条例 (鄞州职业高级中学,5-6,1929,0)
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鄞州职高教师在校级课题平台上开展教育创新活动 (鄞州职高,4-22,2257,0)
我市首批“四星”月嫂结业典礼在社区学院举行 (夏玲琴,4-22,1550,0)
让家长更了解子女,让子女更体贴父母——东钱湖... (东钱湖旅游学校,5-18,2017,0)
又一项非物质文化遗产项目将落户宁波东钱湖旅游... (钱怡丰,5-18,1907,0)
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刍议校本评价的双重功能——基于概念辨析的视角 (华东师范大学课程与教学研究所 田莉,3-1,3049,0)
观海卫举行青年创业论坛 (沈景达,12-7,2018,0)
宁海县第四届“万龙”职教基金颁奖仪式在宁海职... (叶成福,12-7,1586,0)
河南焦作职业教育考察团莅临宁海职教中心 (叶成福,11-17,1497,0)
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关于举办浙江省中小学教师心理成长工作坊暨研讨... (省指导中心,9-25,2242,0)
从义务教育免费走向教育过程公平 (杨小微,6-3,1997,0)
改革开放以来我国基础教育体制改革的问题与路向 (刘复兴,6-3,1769,0)
首都高等教育发展规划研究报告 (刘永武 王晓燕,5-22,1933,0)
宁波市举行中国职业教育改革与发展战略研讨会 (宁波教育科研网,4-9,1562,0)
摆出问题现状 提出教育困惑 商讨解决方法——... (叶成福,3-30,1808,0)
做成一个人———道德教育的根本指向 (鲁洁,12-3,2238,0)
让学生们自由发展——读尼尔的《夏山学校》 (浙江大学教育学博士后流动站 刘徽,12-3,2762,0)
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