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做成一个人———道德教育的根本指向 (鲁洁,12-3,2673,0)
让学生们自由发展——读尼尔的《夏山学校》 (浙江大学教育学博士后流动站 刘徽,12-3,3218,0)
当前教育中儿童的成人化倾向省思 (刘万海,12-3,3830,0)
从几个教学现象谈综合实践活动的选题 (王俊,12-3,2456,0)
教学的教育性与教育的教学性 (杨启亮,12-3,1875,0)
让儿童自由探究生活——兼论综合实践活动课程的... (张华,12-3,3811,0)
课程改革、教师发展与教师专业学习共同体──上... (宋萑,12-3,2823,0)
教师的课程理解 (刘家访,12-3,1831,0)
听评课:一种新的范式 (崔允漷,12-3,2687,0)
新世纪初我国民办高等教育研究实证报告 (申双花 赵鹏程,12-3,2560,0)
论高等教育研究的“中国经验”———基于改革开... (李均,12-3,2095,0)
职业教育与普通高等教育的差异性探讨 (胥玲玲,12-3,2164,0)
高等教育改革的着力点:教育模式的转型 (陈建平,12-3,2389,0)
高等教育的四种质量观 (王莉华,12-2,2184,0)
大改革大发展大提高—中国高等教育30年的回顾与... (周远清,12-2,1784,0)
高等教育研究为宏观决策服务的思考 (龚放,12-2,1945,0)
我国高等教育研究的基本理路和矫正策略 (秦秋田,朱成科,11-20,2114,0)
宁海职教中心举行首届“三好生”颁奖典礼与法制... (宁波教育科研网,7-2,2246,0)
观海卫成校教师下村上党课深受农村党员欢迎 (宁波教育科研网,7-2,1896,0)
职业教育实训基地建设与运行模式研究的子课题计... (不详,3-18,2465,0)
大力发展宁波职业教育全力服务地方区域特色经济 (不详,3-18,1724,0)
金德水市长在全市职业教育工作会议上的讲话 (不详,8-5,2845,0)
关于印发毛光烈同志在全市职业教育工作会议上讲... (不详,3-18,1766,0)
提升职业教育内涵一二 (宁波教育科研网,3-18,2164,0)
21世纪职业技术教育发展的特点及其走向 (浙江省教科院,3-18,1923,0)
上海制造业转移对职教人才的需求及对策研究 (上海市教科院职成教研究所 胡秀锦,3-18,1810,0)
职成教科研通讯(2007年第1期) (宁波教育科研网,3-18,1739,0)
宁波市教科所职成教特约研究员聘请备件及责权义... (宁波教育科研网,3-18,2383,0)
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