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宁波教育科研期刊2006年[第3期]
作者:宁波教育科研网 阅读:2030 次 时间:2006/12/11 来源:宁波教育科研网

卷首篇

 

增强社会主义荣辱观教育实效性的若干思考

张骏乐

校长论坛

 

重塑校园精神  促进学校可持续持续发展

王耀鹤

中小学教育论苑

 

经济常识课渗透社会主义荣辱观教育之我见

陈伟萍

中小学在创建学习型社会中定位的思考

钱永岁 刘波

办学理念之我见

吴信福

学习困难生的转化策略

俞建雄

教育科研纵论

 

当前农村学校教育科研存在的问题与对策

徐卫东

走进新课程

 

新课程理念下的思索

  ——数学教学中情商因素的培养

吴亚红

构建和谐师生关系  促进学生发展

  ——谈对《历史与社会》新教材的认识

俞月利

情感态度介入英语课程目标的思考

周嵘

实验教材的习作要求及教学对策

蒋霞

让评价沐浴阳光

  ——新课标下如何对学生实施评价的几点尝试

汤亦霞

从“怎么教”回到“教什么”

  ——政治教师培养课程意识的几点思考

史舟

作文教学探析

 

课堂成功作文的因素分析

潘玉莹 戴余金

教学探新

 

关于教法转化为学法的几点思考

张静

浅析初中语言课学习兴趣的培养与激励

赵年珍

地理教学资源库建设的实践与探索

张红

让我们的语法教学兴趣盎然

邓友琴

让赏识飞入学生心扉

  ——浅谈赏识在语言教学中的应用

周文慧

在歌声中舞蹈  在花丛中成长

  ——创导美感语文课堂

邹铁锋

激励学生运用规律自主解决问题的研究

夏华东

英语课堂小组讨论的实施策略

谢华宏

教研员之声

 

谈课改背景下幼教教研员的多重角色

朱月仙

高教研究

 

新疆边远地区高校教学管理问题的思考

卡米拉·卡马力

职业教育研究

 

职高德育课“活动建议”类作业安排的实践与思考

吴妙月

婴幼儿教育研究

 

社区0-3岁婴幼儿早期教育模式的研究与实践

杨亚君

特殊教育研究

 

浅谈弱智学困生的教学情境教学

徐伟文

教师修炼

 

中澳班教师必备的四种能力

陈仁朝

教育科研动态

 

市教育局举行“提高教育质量”专题报告会

 

校园写真

 

前进中的鄞州区五乡中学

(封一-封四)


 
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