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宁波教育科研期刊2006年[第5期] |
作者:宁波教育科研网 阅读:2237 次 时间:2006/12/11 来源:宁波教育科研网 |
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卷首篇 |
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教育科研“内涵发展”的取经 |
喻立森 |
教育论苑 |
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重视文化引领 打造书香校园 发展学校内涵
——教育督学工作中的三点思考 |
蒋和法 |
探索在“走班制教学”的新路上 |
陈正良 |
构建学分制评价体系 促进学生的个性发展
——《发展性学分制评价体系的构建与实践》简介 |
史定海等 |
校长论坛 |
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实施和谐教育 构建和谐校园 |
蒋小明 |
德育研究 |
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中职学校融合型德育教学模式探索 |
甘晓娟 |
努力争做导师型班主任 |
毛志挺 |
整体构建学校荣辱观教育 |
王继红 |
浅谈在实验教学中渗透德育 |
冯武军 |
走近新课程 |
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地方课程有效实施策略初探 |
乐素芬 |
让学生在生活的平台上学语文
——“拯救黄河”的综合性学习教改尝试 |
胡罗杰 |
让心飞扬
——新课标下思想政治课教学的探索 |
袁秀丽 |
拾级而上 迎刃而解
——新课程下“解决问题”教学初探 |
谢永波 |
让文化润泽美术教育 |
方璐莎 |
教学探新 |
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不拘一格教识字
——新课程理念下的识字教学 |
吴银亚 |
浅议音乐课后作业的重要性 |
姚放 |
网络环境下信息技术与阅读教学整合 |
郑薇 |
零距离的交往
——如何在小学教学中精心研究学生 |
舒玲萍 |
浅谈逆向思维训练在初中数学新课程教学中的实施 |
朱鹏军 |
心理视窗 |
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语文课堂评价与入学儿童非智力因素的培养 |
傅赛君 |
幼儿教育研究 |
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对幼儿移情的引导 |
潘海燕 |
亲子园亲情化服务 促进婴幼儿情绪情感发展 |
韩幼萍 |
单亲家庭子女心理问题分析及对策 |
倪霞莉 |
作文教学探析 |
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初中生课堂作文提升对策
——同一题目作文提升实录 |
王玲芳 戴余金 |
职业教育研究 |
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宁波职业教育发展现状及对策分析 |
黄永华 |
中考试题分析 |
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今年中考英语折射出什么 |
郑聚发 |
招聘启事 |
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宁波市教育局招聘启事 |
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校园写真 |
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国家级重点职校——宁波行知中等职业学校 |
(封一-封四) |
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