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宁波教育科研期刊2006年[第6期]
作者:宁波教育科研网 阅读:2465 次 时间:2006/12/26 来源:宁波教育科研网

卷首篇

 

追求卓越,争创一流,努力开创教育科研工作新局面

  ——在2006年下半年全市教科所长会议上的讲话

沈剑光

教育论苑

 

教学繁景 源在创新

  ——几个“减负增效”的案例及思考

朱道初 陈尚余

教育惩戒——一种特殊教育手段使用之浅析

朱建波

校长论坛

 

校本研修架构学生、教师、学校和谐发展

高志刚

德育研究

 

让我们荡起“理解”的双浆

封君

宽容——收容每一片云彩

陆小峰

职校班主任工作浅析

夏勇 杨莉敏

在班集体建设中开展自治教育

贝燕

走进新课程

 

呼唤语文课堂的“原生态”

徐惠君

小学数学活动课的探索与实践

贺立君

师生对话日记,开启心扉诉真情

陈波幸

语文阅读教学中拓展延伸的文本回归

许鹏浩

小学美术课堂中新颖合作方式的探索

杜赛红

浅谈新课程下体育教学的创新策略

沈红萍

把握预设生成 构建和谐课堂

顾军宏

小学数学实践活动的设计策略

章海燕

教学探新

 

课堂因你而精彩

  ——关注合作学习中低成绩学生的参与

竺红波

谈谈美术教学中培养学生的合作意识

许超

让阅读教学插上灵动的双翼

王建跃

新课标下“分层教学”在体育课中的运用

唐军良

倾吐真实情感 亮出个性风采

  ——浅谈小学生语言个性化的

胡珊柳

小学语文情感教学途径初探

王巧君

乐学 巧练 活用

  ——拼音教学游戏化的尝试

杨莹

让学生在数学活动中创新

沈璐雅

谈初中《科学》新课引入方法

罗维浩

培养学生参与意识 落实学生主体地位

黄赛芬

作文教学探析

 

试析初中生课堂作文提升的轨迹

欧海雅 戴余金

幼儿教育研究

 

科学教育中幼儿自主学习的探索

王海英

职业教育研究

 

职业学校构建和谐师生关系初探

陈永宁

宁波教师双获全国中职语文教改研究课一等奖

 

校园写真

 

浙江省示范性农村小学——慈溪市文棋小学

(封一-封四)


 
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