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宁波教育科研期刊2007年[第1期]
作者:宁波教育科研网 阅读:2242 次 时间:2007/3/22 来源:宁波教育科研网

卷首篇

 

开局一年,小见成效

    ——回顾2006年宁波的教育科研工作

喻立森

调研报告

 

关注学校弱势群体  促进学校和谐发展

  ——对宁波市教育系统部分编外人员的调研报告

王春潮

胡国员

教育考察

 

香港职业教育考察记

严新乔  邵天行

校长论坛

 

彰显中兴特色  促进内涵发展

朱继幸

教育论苑

 

试论为师之道

陈宇彦

“和谐”理念在《历史与社会》教学中的体现

楼益波

生涯教育研究

 

建立中学生生涯档案初探

张建跃  李广润

走近新课程

 

在问题中思考  在思考中突围

  ——综合实践活动课程在学校实施层面存在的问题及思考

乐素芬

构建“主题情境” 实施“六化”教学

 ——新课程背景下数学教育生活化的研究

郑玉芬

语文综合实践活动的主题生成例谈

陈灵丸

浅谈新课程理论下小学数学学习的评价

董赛亚

新课程下语文教学的理性思考

刘雪挺

在课堂中注重生成性资源的价值引导

孙惠惠

点燃语文教学中“自主学习”的火花

励萍

和谐评价让你预约精彩

  ——试说语文课上教师评价语言的艺术倾向

吴文奇

小学语文背诵教学的功能及其构想

胡伟珠  张雪艳

初中历史与社会课反思性教学的内容与策略

杨泽民

提前预习 动态生成

  ——预习后小学教学课堂“生成”的思考

王立君

论政治课教学中发挥教师的主导作用

汪娟

教学探新

 

如何创设有效的教学情境

——以小学数学教学为例

张凯春

浅谈“综合性学习”教学中存在的问题及对策

唐清华

实验教学中学生能力和素质的培养

卢剑佩

把美的情感带进语文课堂

桂萍

怎样医治“政治课厌倦症”

黄爱道

一堂情谊深深的口语交际课

毛文红

挖掘—巧拨—引发—共鸣

  ——浅谈阅读教学中的情感教育

盛式彦

体育教学探新

 

情境式体育教学初探

吴培荣

作文教学探析

 

初中新课堂作文教学层次推进对策

戴余金

学校课程管理

 

运筹帷幄 驾驭全局

  ——浅论学校总日课程表的编排

王时跃

简讯

 

宁波市“发展性学分制”经验推广会议在鄞州中学召开

 

中国教育学会教育理论刊物分会2006年年会在开津召开

和学新   

校园写真

 

镇海区中兴中学——宁波商帮的摇篮之一

(封一-封四)

 

 

 


 
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