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宁波教育科研期刊2008年[第2期]
作者:不详 阅读:1744 次 时间:2008/5/12 来源:宁波市教育科学研究所网站——宁波教育科研网

卷首篇

 

激励后进 学术治所

喻立森

校长论坛

 

特色立校,创新管理,促进学校内涵发展

胡寅辉

教育论苑

 

浅谈赏识教育

房鹏

还学生自我道德评价的权利

张红霞

走近新课程

 

小学《品德与社会》课中的和谐教育举隅

姚满意

开发美术课程凸现教学特色

  ——农村高中美术特长教学实践探索

赵跃波

构建高中地理“绿色”教学模式的探索

蔡国忠

怎样尽可能抓住每个学生的心

  ——浅论数学课堂教学中对游离者的关注

严敏东

数学教学中有效培养学生时间管理能力的尝试

江琰

在品味课堂教学“意外”中成长

殷志女

让民风民俗文化真正走进学生心灵

施吉章

初中科学课程资源利用的思考与实践

孙锡强

教学探新

 

给习作教学一个“助推器”

  ——提高习作评价有效性的思考

符亚文

“问题场”:研究性学习的知识诱因

李荣民

提问也要巧构思

陈哗

提高小学交接班学生英语水平的探索

周兰

怎样提高学习自然科学的兴趣

陈建超

把握教材语言特点,落实学生语言实践

石如军

感悟钢琴演奏中的情感表现

王琳

循序渐进因文而异循学而导

  ——小学语文教学中培养学生阅读概括能力的思考与实践

黄铁成

准确把握学习起点,有效开展计算教学

刘秀珍

作文教学探新

 

擦亮慧眼  挖掘精彩

  ——小学语言作文指导刍议

王璐

信息技术教育研究

 

浅议小学信息技术课程创新性评价

杨国恩

中小学“数字化校园”建设中的几个关键问题

张惠敏

职业教育研究

 

服装表演专业形体训练教学初探

潘晓玲

职业学校英语任务型教学的实践探索

孙常波

教育考察

 

台湾抬贝

  ——对台湾民办教育与职业教育考察的一点体会

黄明杰  杨飞

特殊教育研究

 

过犹不及

  ——行为矫正案例分析

杨红花

幼儿教育研究

 

幼儿园老师与家长沟通的宜与忌

张虹

中班幼儿创造性思维的现状调查及分析

孙晓凌

简讯

 

宁波市教科所长会议在联谊宾馆召开

 

校园写真

 

浙江省一级重点综合高中——奉化市江口中学

(封一-封四)


 
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