象山县教育科学研究所创建于1989年10月，初创时隶属于县教研室，全所仅2人。至1996年初成为独立单位，人员也增至3人。2003年2月，象山县教科所、教研室、教学仪器站和教师进修学校等4家单位合并成立县教科研中心。2005年成立象山县教育科学规划领导小组办公室。现有专职教科员3人，兼职教科员3人。

1996年，象山县实验小学课题成果《小学生科技教育途径的探索》荣获浙江省普教优秀成果一等奖，另有l项获省二等奖，3项获省三等奖。2006年，宁波市人民政府第五届基础教育教学成果奖评审中，象山县获得一等奖3项，另有1项二等奖，2项三等奖；2007年在浙江省人民政府第三届基础教育教学成果奖评审中，象山县获一等奖1项，二等奖1项。

最近几年，在县教育局“以科研指导教研，以教研引领教学”的方针指导下，县教科研中心形成了“以科研为引领，以教研为基础，以培训为主线，以装备为保障”的工作机制，在一体化的进程中科研摆在了突出的位置。

教育共建——构建与知识精英对话的平台。象山县政府与华东师大教管系签订了教育共建合作协议，同时，  《象山教育管理学》正式出版。   

课题招标——借智引脑的新机制。为破解县域教育改革和发展中的问题，面向全国高等院校公开招标，与高等院校开展教育共建。

承办会议——开辟对外交流的新路径。1991年、1995年两次承办全国家长学校研讨会：2005年召开全国沿海发达地区未成年人思想道德建设研讨会；2006年承办全球ET教育峰会；等等。

研究共同体——提升自身水平的新途径。象山还以石浦家长学校鲜明的办学特色和三结合教育的显著成效参加了国家“八五”“九五”“十五’’重点课题——全国社区教育的研究，是全国惟一的县级研究单位。

维客语文——语文教学、教研与信息技术的整合。小学语文特级教师唐懋龙领衔的团队首创了维客语文，充分利用维客语文的网络优势开展农村学校语文教学的深度蹲点，探索提高农村学校语文教学质量的有效途径和方法。

学生成长助教团——整命社会教育资源的新探素。“科研引领、行政推进、学校试点、社区跟进、全面推广”的策略充分展示了教科研机构的引领水平。

所长：舒敏芳 

地址：象山县教育园区教科研中心    邮编：315700

电话：65767133    网址：http：//jky.xsedu.net.cn