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奉化市教育科研骨干素养提升培训在东北师大举行
作者:李运花 阅读:443 次 时间:2016/4/13 来源:奉化市教师进修学校

 

32843奉化市教育科研“绿色”素养高级研修活动在东北师范大学举行。奉化教师进修学校校长樊欣军和全市50位教育科研骨干参加了培训。

本次培训以跳出科研看科研,提升教科骨干的专业素养为宗旨。在进修学校科研部和东北师大教育学院的精心策划下,整个培训安排了教育理论、教育技术、教育哲学等课程。丰富的课程内容安排和教师激情深刻的讲述,使得教科骨干对课堂教学、对教育乃至人生有了新的感触和认识。

首先,教科研需要有现实关照感,以借鉴洞察为特征。《英国基础教育改革及启示》为科研骨干展示了探究性学习、绅士教育、德行教育等异国的教育现状,以他观己拓宽了研究视野。《构建生命课堂  关注教师成长》则通过国内一个个教育事件、片断甚至图片,引发教科骨干对现实教育的洞察与反思。其次,教科研需要有技术支撑,运用以适切为上。《信息技术与学科教学整合》激发了科研骨干合理将信息技术运用到课堂教学的兴趣,明白原来技术运用有如此多的技巧,课件制作和学科课件制作都有专门的软件,简单易操作。《如何发表科研论文》则从一个编辑的角度对好的论文写作进行了讲述,包括论文题目的确定、视角的选择、投稿的技巧、论文的规范等技术。再次,教科研需要理论素养浸润,高瞻的同时创新。《卓越教师科学教育观及其建构》以卢梭自然教育理念为核心,阐释了“教育是慢的艺术”。《差点教育的理论生成与发展》则从理论创新的角度,对尊重差异、研究差点、缩小差距和共享差别的差点教育进行了过程剖析。最后,教科研需要哲学的思维历练,基于生命看教育。《从哲学的角度审视课堂教学》发现课堂教学背后的前提性预设。《教育与生命成长》则从中外哲学分析的角度,对精神生命教育进行了全新阐释,包括揭示事物本质的德育、反映价值判断的智育和体现心灵境界的美育。

此次培训活动是奉化市加强教科研骨干专业素养提升的一项重要举措,受到了教育局、进修学校领导的大力支持和全市中小学校的积极配合。学员们纷纷表示,此次培训内容丰富、学有所获,期待更多类似的高层次培训活动。


 
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