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“阅润童心——幼儿园‘浸润式’绘本阅读模式的实践研究”课题成果推广展示研讨活动
作者:宁波教育科研网 阅读:152 次 时间:2017/11/22 来源:宁波市教育科学研究所网站——宁波教育科研网

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为了推动我市幼儿早期阅读研究和实践,探索绘本阅读模式的多样性和有效性,11月21日上午,由宁波市教育科学研究所和宁波市教育科研管理研究会主办、北仑小港街道城区幼儿园承办的“阅润童心——幼儿园‘浸润式’绘本阅读模式的实践研究”课题成果推广展示研讨活动在小港街道城区幼儿园举行。宁波市教科所沈海驯所长、北仑区教育局余智军副局长、宁波市教科所规划办沈莹副主任、宁波市教科所学前教育研究室主任余海军博士、鄞州区教科室舒家华主任、鄞州区教师进修学校牟秀玲老师、北仑区教科所周敏英老师以及全市各县区幼儿教师120余人共同参与了本次活动。

清晨,老师们早早从四面八方赶来,赴一场“阅读之约”。大家首先参观了城区幼儿园的园所环境:温馨别致的亲子阅读区、书香浓郁的班级阅读廊、趣味愉悦的阅读互动墙、藏书丰富的绘本阅读馆……老师们被浓浓的书香阅读环境所吸引,纷纷表示:浸润式的阅读环境,孩子在这里阅书香,赏书趣、玩书味,真是太幸福了。正式活动开始,葛蓓蓓老师带领大班幼儿开展了一节绘本集体教学活动《我的幸运一天》,孩子们围绕绘本聊兴趣、聊疑惑、聊发现,开放、自主的情感共话阅读模式充分调动了幼儿的阅读思维。接着,老师们听取了小港城区幼儿园叶佩园长的课题主报告《阅润童心——“浸润式”绘本阅读模式实践探究之路》,聆听了李凌和周晓明两位老师的微论坛《乐享自主,童心童阅》、《游戏中的浸润,悦玩阅精彩》,在全面、深入的介绍中,与会老师们感动于城幼教师团队扎根科研,务实精专的研究精神,深刻领会了“浸润式”绘本阅读的思与行,为自己园所的阅读实践提供了有意义的参考与借鉴。

最后牟秀玲老师和余海军博士对本次活动分别进行了点评与总结。两位专家从研究创新点、幼儿阅读思维的活跃性、研究对幼儿发展的促进作用、课题推广的价值性等方面给予了较高的评价与肯定。

教科研是幼儿园不断前进和可持续发展的不竭动力,是深化教育改革,提高教育质量,促进教师专业成长和发展的有效途径。小港城区幼儿园将继续在“绘本阅读研究”之路上求真务实、躬行实践下去,让阅读的美好去浸润、丰盈越来越多的人。

 


 
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